Programa Socioemocional

Programa Socioemocional

Construyendo una Educación Integral

En la Academia Iquique, creemos en el desarrollo integral de nuestros estudiantes, donde la convivencia y el bienestar emocional son pilares fundamentales de nuestra filosofía educativa. Conscientes de la importancia de cultivar tanto las capacidades académicas como socioemocionales, hemos diseñado el Programa Socioemocional para nuestros estudiantes desde kínder. Este programa no solo apunta a la excelencia académica sino también a forjar seres humanos íntegros, capaces de navegar en el mundo con sensibilidad, empatía y fortaleza emocional.

Programa Socioemocional

Fomentamos el bienestar emocional y la sana convivencia desde Kínder, fortaleciendo la empatía, la autoestima y las habilidades sociales que acompañan el aprendizaje integral de cada estudiante.

Objetivo

Nuestro principal objetivo es promover el desarrollo integral de niños, niñas y jóvenes, abarcando la dimensión socioafectiva y la práctica en valores. A través de actividades en aula y diversos espacios seguros, fomentamos habilidades comunicativas y reflexivas, fortaleciendo así la autoestima y las relaciones interpersonales saludables.

 

Individual

Desarrollamos habilidades y competencias intrapersonales, fomentando una relación armónica con uno mismo. Esto incluye la conciencia y regulación emocional, la autonomía, y la resiliencia.

Social

Potenciamos habilidades y competencias interpersonales, como la empatía, la cooperación y la comunicación efectiva, esenciales para una convivencia armónica en comunidad.

Metodología

Enfoque educativo

Nuestro enfoque integra actividades lúdicas y prácticas que promueven la autoexploración y la interacción social constructiva. El currículo está cuidadosamente diseñado para facilitar el autoconocimiento, el manejo emocional y las habilidades sociales en cada estudiante, adaptándose a las distintas etapas de desarrollo desde kinder.

Desarrollo Personal

Los componentes de nuestro currículo incluyen:

Conciencia Emocional: Aprender a identificar y nombrar emociones propias y ajenas, reconociendo la importancia de cada una en nuestra vida diaria.

 

Regulación Emocional: Estrategias para manejar emociones intensas y desarrollar una respuesta equilibrada ante situaciones desafiantes.

 

Autonomía Emocional: Fomentar la confianza en uno mismo, la motivación intrínseca y la capacidad de tomar decisiones asertivas.

 

Habilidades Sociales: Desarrollar empatía, cooperación y comunicación efectiva para construir relaciones saludables y resolver conflictos.

Compromiso con la Comunidad

Nuestra comunidad educativa, incluidos estudiantes, profesores, asistentes y familias, participa activamente en el fortalecimiento de estas competencias socioemocionales. Reconocemos que el aprendizaje emocional es un viaje compartido, y nos comprometemos a guiar a nuestros y nuestras estudiantes hacia el bienestar personal y social, ofreciéndoles las herramientas para que se conviertan en ciudadanos responsables, conscientes y comprometidos.

 

Preguntas Frecuentes

El Programa Socioemocional es una iniciativa de Academia Iquique destinada a promover el desarrollo integral de los estudiantes, desde Kínder hasta 6° básico.
Se enfoca en la dimensión socioafectiva y la práctica de valores, a través de actividades en aula y otros espacios, con el objetivo de desarrollar habilidades comunicativas, reflexivas y de convivencia.

  • Promover el desarrollo integral en la dimensión socioafectiva y la práctica en valores.
  • Fomentar el autoconocimiento y la gestión emocional.
  • Prevenir efectos nocivos de emociones negativas y potenciar emociones positivas.
  • Mejorar las relaciones interpersonales y habilidades sociales.
  • Contribuir al bienestar personal y social y a una convivencia pacífica.

Se implementa a través de actividades diseñadas en la asignatura de Orientación, desde Kínder hasta V básico, realizadas en el aula y en otros espacios seguros que facilitan el diálogo y la reflexión en un ambiente protegido y respetuoso.

 

Habilidades intrapersonales: conciencia emocional, regulación emocional, autonomía y resiliencia.
Habilidades interpersonales: empatía, comunicación efectiva, cooperación, resolución de conflictos y asertividad.

 

Participan estudiantes, profesores, asistentes educativos, familias y otros agentes sociales. Se busca una participación comunitaria para reforzar el aprendizaje socioemocional en el colegio y en el hogar.

Porque es fundamental para el desarrollo integral: favorece el bienestar emocional, espiritual y físico; entrega herramientas para enfrentar desafíos; mejora las relaciones interpersonales; y promueve una contribución positiva a la sociedad.

Scroll al inicio